Sozialtherapeutische Jugendarbeit


Die Sozialtherapeutische Jugendarbeit hält ein breitgefächertes und aufeinander abgestimmtes Angebotsspektrum der Jugendhilfe für junge Menschen aus Freiburg und dem Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald zwischen 12 und 27 Jahren vor, welches fließende Übergänge zwischen unterschiedlichen Unterstützungs- und Hilfeangeboten ermöglicht.
Wir bieten insbesondere jungen Menschen in sozial benachteiligenden Lebenssituationen kontinuierliche Beratung, Bildung, Betreuung und Erziehung sowohl mit niedrigschwelligen Angeboten der Offenen und Mobilen Jugendarbeit als auch mit verbindlichen Formen langfristiger Gruppenarbeit, Hilfe zur Erziehung, Jugendberufshilfe, Betreuungsweisungen und Täter-Opfer-Ausgleich an. Immer wieder wechselnde Projekte ergänzen die laufende Programmpalette der Jugendarbeit z.B. mit themen- oder medienbezogenen Inhalten und erlebnispädagogischen Aktionen.
 

Kosten/Eigenbeiträge


Für unsere Angebote werden keine regelmäßigen Beiträge erhoben. Für kostenintensive Gruppenprogramme, Ausflüge, Wochenend- und Ferienfreizeiten vereinbaren wir mit den TeilnehmerInnen jeweils einen Eigenbeitrag.
 
 
 

Angebotsbereiche


• Sozialpädagogische Gruppenarbeit    mehr dazu...

• Hilfe zur Erziehung    mehr dazu...
     - Soziale Gruppenarbeit (§ 29 SGB VIII)
     - Erziehungsbeistandschaften (§ 30 SGB VIII)
     - Flexible Hilfe zur Erziehung (§ 27 SGB VIII)
     - Tagesgruppenplätze (§32 SGB VIII) siehe integratives Tagesgruppenkonzept im
       Heilpädagogischen Hort   


• Jugendberufshilfe    mehr dazu...

• Offene Jugendarbeit    mehr dazu...

• Kinder- und Jugendarbeit Langemarckstraße    mehr dazu...

• Prävention und Integration - Ambulante Maßnahmen des Jugendstrafrechts    mehr dazu...
     - Betreuungsweisungen
     - Täter-Opfer-Ausgleich    

• Projekte
     - Chaos im Bauch – jung, schwanger und 1000 Fragen    mehr dazu...
 

Leitlinien

Die Sozialtherapeutische Jugendarbeit gewährleistet jungen Menschen insbesondere in benachteiligenden Lebenslagen eine Vielfalt von ambulanten Angeboten der Jugendhilfe in einem vernetzten Hilfesystem.
Jugendliche - zu ihnen gehören auch ältere Kinder und junge Erwachsene - sind auf der Suche nach einem eigenen Lebensweg zwischen sozialen Anpassungsnotwendigkeiten und eigenbestimmter Lebensführung. In diesem Prozess der Persönlichkeits- und Willensbildung bieten wir Jugendlichen sowohl parteiliche Unterstützung als auch ein Gegenüber, um Auseinandersetzung zu ermöglichen. Wir fordern bei Jugendlichen die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Vorgaben und individuellen Verbindlichkeiten ein, bauen aber auch Brücken und bieten Unterstützung bei der Überwindung von Benachteiligungen. Wir nehmen geschlechtsspezifische Handlungs- und Verhaltenszuschreibungen sensibel wahr und tragen dazu bei, darauf begründete Einschränkungen abzubauen. Unsere Angebotspalette beinhaltet Offene Kinder- und Jugendarbeit, Mobile Jugendarbeit, Soziale Gruppenarbeit mit informellen und formellen Zugangsmöglichkeiten, Einzelfallhilfe, Jugendberufshilfe und Betreuungsweisungen.

Wir unterstützen junge Menschen bei der Entfaltung unterschiedlichster Kompetenzen und Qualifikationen für eine selbstbestimmte Alltagsbewältigung und Zukunftsgestaltung.
Wir unterstützen Jugendliche in ihrer Entwicklung von Lebens-, Ausbildungs- und Arbeitsperspektiven. Wir fördern die Erweiterung der individuellen Verhaltens- und Handlungskompetenzen. Wir reflektieren die Geschlechterrollen von Jugendlichen und MitarbeiterInnen und richten unsere Angebote und Strukturen bewusst nach unterschiedlichen Bedürfnissen von Mädchen und Jungen aus. Wir unterstützen die Entwicklung von gegenseitigem Verständnis und Verständigung unterschiedlicher Kulturen, indem wir Begegnungsmöglichkeiten schaffen. Wir lassen uns auf neues ein und beschäftigen uns damit.

Auf der Basis einer wertschätzenden Grundhaltung, systemischer Sichtweisen und Selbstreflexion leisten wir Beziehungsarbeit, beziehen den Sozialraum der jungen Menschen mit ein, arbeiten ressourcenorientiert und fördern Beteiligung.
Um Jugendlichen Bildung und Erziehung zu ermöglichen respektieren wir sie als eigenständige Persönlichkeiten, bringen ihnen Wertschätzung entgegen, nehmen sie ernst und sind fehlertolerant. Im Rahmen ihrer Möglichkeiten stellen wir auch Anforderungen an sie und fordern Verbindlichkeit ein. Wir beziehen Jugendliche möglichst umfassend in die Planung und Gestaltung der Angebote und Prozesse mit ein. Ergebnisorientierung heißt in unserer Arbeit die kontinuierliche prozessorientierte Formulierung und Überprüfung von Zielen. Eine gute Kommunikation und Information sehen wir als die Voraussetzung für Teamarbeit, Transparenz und Entscheidungsfähigkeit. Neben pädagogischen Überlegungen beziehen wir in Planung und Gestaltung der Angebote auch wirtschaftliche Aspekte mit ein. (Kosten-Nutzenverhältnis, frühzeitiges Einsetzen von Hilfen, zur Verfügung stehende Sach- und Personalmittel beachten).